PROYECTO TÉCNICO
1. Problemática
A causa del bajo
rendimiento de la secundaria Técnica No. 16, nos dimos a la tarea de investigar
a fondo sobre el desempeño de los alumnos en la escuela y fuera de ella.
Por tal motivo
tendremos que realizar encuestas sobre el tiempo que dedican al ocio, ya que
esto trae malas calificaciones y el estudio, ya que trae un fue, o competitivo
desempeño académico.
2. Identificación de necesidades o
propósito del proyecto
Saber que tanto es a lo que los alumnos
dedican al estudio o al ocio, a partir de la información obtenida.
3. Alternativas de solución
PROPUESTAS
|
VENTAJAS
|
DESVETAJAS
|
|
1
|
Crear grafica de
GAM
|
Nos ayudara a
recolectar información más fácilmente
|
Puede que no
sepamos correctamente como realizar la grafica
|
2
|
Elaborar encuestas
|
De esta forma sabremos exactamente
los resultados
|
Es muy tardado
|
3
|
Presentación
|
Sera más fácil,
menos costoso y quedaremos satisfechos
|
No ponen atención
|
4
|
Hacer Carteles
|
Es más práctico y eficaz
|
Los rompen
|
5
|
Realizar un Blog
|
Beneficiaremos más
a nuestro taller
|
No lo sabemos
realizar correctamente
|
6
|
Preguntarle a los profesores
|
Es más rápido, ahorro de tiempo, y
eficaz
|
Tal vez no nos sirva mucho para el
proyecto
|
Ø
Justificación
y selección elegida
1) Crear
grafica de GAM : Nos ayudara a recolectar información más
fácilmente
2) Elaborar
encuestas : De esta
forma sabremos exactamente los resultados
3) Realizar
un Blog: Beneficiaremos
más a nuestro taller y así las personas de la Internet, también podrán estar
actualizados.
1. Representación
de diagrama de flujo
1. Planeación
de proyecto o desarrollo del proyecto o desarrollo del proyecto
Actividades
|
Fecha
de inicio
|
Duración
(días)
|
Fecha
final
|
Elaborar las encuestas
|
14/5/13
|
1
día
|
14/5/13
|
Realizar las encuestas
|
14/5/13
|
6
días
|
20/5/13
|
Diseñar hoja de calculo
|
21/5/13
|
3
días
|
24/5/13
|
Vaciar los datos
|
25/5/13
|
5
días
|
1/6/13
|
Aplicar operaciones estadísticas
|
1/6/13
|
1
día
|
1/6/13
|
Evaluar
los resultados
|
2/6/13
|
1
día
|
2/6/13
|
Materiales
|
|||
Lista de
materiales
|
Medidas
|
Costo
unitario
|
Costo total
|
Internet
|
Mi casa
|
$0
|
$0
|
Encuestas
|
En la
escuela
|
$50
|
$50
|
Excel
|
En la escuela
|
$0
|
$0
|
Folder
|
Papelería
|
$2
|
$2
|
2. Proceso
de solución
Trabajos
|
Fecha de
inicio
|
Duración
|
Fecha a
terminar
|
Tarea 1
|
13/05/2013
|
1
|
14/05/2013
|
Tarea 2
|
14/05/2013
|
2
|
16/05/2013
|
Tarea 3
|
16/05/2013
|
2
|
18/05/2013
|
Tarea 4
|
17/05/2013
|
3
|
20/05/2013
|
Tarea 5
|
20/05/2013
|
2
|
22/05/2013
|
Tarea 6
|
21/05/2013
|
2
|
23/05/2013
|
Rango de
gráfica
|
|
Inicio
|
Final
|
13/05/2013
|
23/05/2013
|
7.- Evaluacion
8.- Autoevaluacion
9. Conclusiones
Concluimos
que entre más estudian los alumnos, mejor es su calificación, y entre menos
estudien y se dediquen más al ocio, sacaran más baja calificación
Todo el
trabajo será mostrado en el Blog.
Nuestro producto final es una gráfica hecha en excel de toda la información analizada
